Przedmiot: Dendrologia 

Wykładowca: Robert Sobolewski
Celem przedmiotu jest nabycie przez uczniów szczegółowej wiedzy z zakresu morfologii i ekologii wybranych gatunków drzew i krzewów okryto- i nagonasiennych. 

Zakres materiału (wykłady i ćwiczenia w terenie):

• podstawy morfologii drzew i krzewów okrytonasiennych
• rozpoznawanie drzew i krzewów okrytonasiennych w stanie ulistnionym
• rozpoznawanie wybranych drzew i krzewów okrytonasiennych w stanie bezlistnym
• wymagania wybranych gatunków roślin
• rozpoznawanie oraz wymagania wybranych gatunków nagonasiennych

Podczas zajęć słuchacze nauczą się:

• rozpoznawać podstawowe gatunki drzew rodzimych i obcych okryto i nagozalążkowych stosowanych na terenach zieleni miejskiej zarówno w stanie ulistnionym i bezlistnym
• posługiwać kluczem do rozpoznawania roślin
• wskazywać różnice w budowie morfologicznej drzew i krzewów
• opisywać wymagania siedliskowe drzew i krzewów

Przedmiot: Dendroflora terenów historycznie cennych

• wartość historyczna drzew na terenach miejskich
• kryteria ustanawiania drzew pomnikowych
• ochrona drzew w skali regionalnej na wybranych przykładach
• drzewa w kompozycji założeń historycznych
• przegląd wybranych gatunków drzew i krzewów stosowanych na terenach zieleni historycznej

Podczas zajęć słuchacze nauczą się:

• pozyskiwać i wykorzystywać dane o cennych drzewach dla potrzeb ich ochrony
• obiektywnie formułować kryteria ochrony drzew
• rozpoznawać gatunki i odmiany drzew stosowane na terenach historycznie cennych
• opracować wniosek o objęcie drzewa ochroną pomnikową
• wymienić i rozpoznać podstawowe elementy kompozycyjne parków zabytkowych

Przedmiot: Ekologia miasta

Celem przedmiotu jest zapoznanie uczniów z czynnikami biotycznymi i abiotycznymi wpływającymi na kondycję drzew w warunkach miejskich oraz przygotowanie do wykonywania ekspertyzy dendrologicznej.

Przedmiot: Ekologia lasów 

Celem przedmiotu jest zapoznanie uczniów z zagadnieniami związanymi z istotą lasu oraz warunkami jego istnienia, wzajemne stosunki pomiędzy lasem a otoczeniem, zespołowe życie roślin i zwierząt, typologia lasów i siedlisk leśnych, ekologiczna funkcja lasów.

Zajęcia z ekologii lasów dotyczyć będą różnych aspektów funkcjonowania lasów: świerczyn, buczyn, olszyn, jaworzyn, a także lasów z innych stref geograficznych. Omówiona zostanie kwestia wymagań siedliskowych drzew, wymagań świetlnych, wzajemnych relacji między drzewami w drzewostanie, mechanizmy powstawania odnowień naturalnych, relacje drzew (pasożytnicze, symbiotyczne itp.) z innymi organizmami - grzybami, ssakami, ptakami.

Zakres materiału: wykłady, ćwiczenia w terenie, case study.

Przedmiot: Podstawy organizacji procesu inwestycyjnego w terenach zieleni

Cel zajęć:
Duża konkurencja przy ograniczonej ilości środków finansowych powoduje konieczność znalezienia wykorzystania znanych oraz znalezienia dodatkowych, nowatorskich sposobów promocji usług małej firmy. Praktyczna  umiejętność negocjacji wykonywanych usług i wdrażania własnych rozwiązań, prowadzonych  w warunkach dużej niepewności zachowań klientów, jest kluczem do przetrwania i rozwoju firmy usługowej  związanej z terenami zieleni.

Zakres materiału: wykłady, ćwiczenia w terenie, case study

• Wiedza z zakresu wdrażania projektu
• Wiedza z zakresu praktycznego wdrażania rozwiązań projektowych i poznanie celu, jakiemu ma służyć dokumentacja.

Umiejętności:

• kursant potrafi znaleźć i zastosować właściwy sposób realizowania projektu w oparciu o komputerowe narzędzia projektowe,
• kursant potrafi tworzyć część dokumentacji projektowej, umie ją czytać i zna cel, któremu ma służyć,
• kursant potrafi zaprezentować nowe rozwiązania projektowe,
• kursant umie wdrożyć praktyczne rozwiązania projektowe,
• kursant potrafi poprowadzić negocjacje z klientem,
• kursant potrafi poprowadzić prezentację projektu,
• kursant potrafi odnaleźć się w hierarchii zespołu projektowego.

Przedmiot: Ochrona drzew w procesie inwestycyjnym 

Celem przedmiotu jest zapoznanie kursantów z wpływem inwestycji na szanse przeżycia drzew, przedstawienie metod rozwiązania kolizji pomiędzy infrastrukturą, a drzewami oraz przekazanie podstawowej wiedzy dotyczącej wyceny wartości odtworzeniowej drzew.

Zakres materiału (wykład, praca w grupach):

• ocena kondycji drzew, tolerancji gatunkowej oraz fazy rozwojowej
• określenie wpływu warunków siedliskowych na żywotność i statykę drzew
• opracowanie dokumentacji projektowej ochrony drzew
• projektowanie w celu rozwiązania kolizji pomiędzy drzewami a infrastrukturą
• wycena wartości drzew

Podczas zajęć słuchacze nauczą się:

• określać wpływ inwestycji na przeżycie drzew
• wykonywać walozyzację drzew
• opracowywać projekty ochrony drzew

Przedmiot: Rola grzybów w życiu drzew

Celem zajęć jest przekazanie słuchaczom podstawowej wiedzy dotyczącej funkcjonowania grzybów w środowisku, przygotowanie do samodzielnej identyfikacji najważniejszych gatunków/rodzajów grzybów nadrewnowych mogących mieć wpływ na żywotność i statykę drzew oraz poszerzenie wiedzy na temat rzadkich i chronionych gatunków grzybów nadrewnowych.

Zakres materiału (wykład, zajęcia terenowe):

• podstawowe informacje o systematyce i ekologii grzybów
• cechy taksonomiczne istotne przy oznaczaniu nadrewnowych grzybów wielkoowocnikowych
• grupy troficzne grzybów
• typy dekompozycji drewna
• omówienie/demonstracja wybranych gatunków wielkoowocnikowych grzybów nadrewnowych wraz z określeniem ich wpływu na żywotność i statykę drzew
• rola grzybów mykoryzowych

Podczas zajęć słuchacze nauczą się:

• rozpoznawać podstawowe gatunki grzybów nadrewnowych
• określać wstępne rokowania wobec drzewa zainfekowanego danym gatunkiem grzyba
• wymieniać przykładowe rodzaje grzybów mykoryzowych i określać ich rolę w życiu drzewa

Przedmiot:  GIS (Geographical Information Systems) - Systemy Informacji Geograficznej

Celem zajęć jest przekazanie informacji na temat Systemu Informacji Geograficznej oraz przygotowanie słuchaczy do samodzielnego korzystania z przedstawionych podczas zajęć narzędzi.   

Zakres materiału (wykład, ćwiczenia):

• podstawy GIS  (wprowadzenie do GIS, elemanty GIS, QGIS- wprowadzenie)
• źródła danych GIS (dostepne dane GIS, ćwiczenia praktyczne)
• GIS w pracach terenowych (GIS a praca w terenie, QFIELD - przygotowanie projektu do pracy w terenie, ćwiczenia praktyczne w terenie)
• analizy przestrzenne w GIS (podstawowe analizy GIS, ćwiczenia praktyczne)

Podczas zajęć słuchacze nauczą się:

• odszukiwać i pobierać interesujące ich dane przestrzenne (rastrowe i wektorowe), wyświetlać je oraz analizować
• opracowywać projekty w programie QGIS oraz przystosowywać je do pracy terenowej w programie QFIELD
• wykonywać pomiary w terenie za pomocą aplikacji QFIELD
• opracowywać pozyskane w terenie dane, analizować je oraz zwizualizować, a następnie przygotować na tej podstawie mapę oraz raport z inwentaryzacji